Nuevo Blog

Estimad@s estudiantes, a partir del semestre 2016 está activo un nuevo blog para todas las asignaturas que asesoro,  sólo haga clic en Componente Docente  y ubica el código de la asignatura en la cual está inscrito, desde allí puede interactuar  y solicitar asesoría.  Saludos y éxito en sus estudios.
Margaret Kowalski
04147477889

Lecturas Lapso 2016-1

Estimad@s estudiantes, Es necesario haber leído el Plan de Curso en su totalidad de manera que se formulen preguntas concretas para apoyarl@s en las asesorías.

Para la asignatura hay un apoyo adicional para el cual sólo requiere: 

Ingresar   http:// academico.una.edu.ve/pregrado/

Colocar de Nombre de usuario: su número de cédula

Contraseña: Una*cédula

Ejemplo

Nombre de usuario: 11614688

Contraseña: Una*11614688

Importante U mayúscula y na en minúsculas  

Allí encontrarán lecturas digitalizadas del lapso 2016-1 
Lectura 1  Orientación Profesional del docente a partir de la Investigación Acción. Caso: Construcción de un Proyecto de Formación en Valores. Esther Fragoso Fernández
Lectura 2 La Investigación Acción Participativa: aporte de Fals Borda a la educación popular. Marielsa Ortiz Beatriz Borjas

Tenemos en el Plan de Curso seis (6) objetivos por lograr: los objetivos 1,3,5 y 6 en dos Pruebas Integrales; los objetivos 2 y 4 en un Trabajo Práctico que será presentado en dos partes. Traigan el esquema, mapa conceptual o mental de la lectura seleccionada (sugerido en el Plan de Curso) para orientarnos en el procedimiento a seguir durante la elaboración del informe. Es de hacer notar que la entrega de esta primera parte correspondiente al objetivo 2 es  necesaria como parte de la evaluación formativa de la asignatura para minimizar errores en la entrega final. Esta solicitud se hace con el fin de ir corrigiendo el producto que han generado de la lectura seleccionada y continuar con éxito en la culminación de su trabajo.

Saludos.

Mcs. Margaret Kowalski

Semestre 2016-1

Estimad@s estudiantes, les espero en el Conversatorio de Gerencia:

Coloquio 
Viernes 1  de julio 
Auditorio del CL 
2.00 a 5.30 p.m.

Gerencia en la Educación Pública  Mcs. Margaret Kowalski 
Gerencia Digital (e-gerencia) Mcs. Humberto Quintero

Esperamos contar con su participación

Corrección de TrabajosPrácticos

A continuación el número de cédula de quienes aprobaron objetivos del Trabajo Práctico de la asignatura Investigación Educativa cód. 578. 

Pueden venir por correcciones y entrega de informes hasta el 2 de abril.

8709082-11958293-11960191-13648570-15621602-16908978-25793420

Saludos.

Asesoría

Estimados  estudiantes, si fueron beneficiarios de las tabletas que entregó el MPPP Educación Superior les sugiero lo siguiente: cuando tengan una consulta relacionada con el trabajo práctico, antes de imprimirlo, tráiganlo en la tableta y lo revisamos en mi oficina para que luego le hagan sus correcciones. Saludos.

Margaret Kowalski

04147477889

Bienvenid@s semestre 2015-2

Estimad@s estudiantes, Pueden buscar los PLANES DE CURSO Y/Ó DE EVALUACIÓN en  www.ciberesquina.una.edu.ve, en Evaluación Académica -Planes de Curso 2015-2- Seleccione Componente Docente - Busque el Código de la asignatura- luego Mostrar Plan. Si el Plan de Curso es prestado de otros semestres, es necesario constatar que esté actualizado, lealo en su totalidad  para traer preguntas concretas en el momento de la asesoría.

Siga las instrucciones que aparecen en las Estrategias Instruccionales de cada objetivo. Verifique la ponderación asociada a la prueba integral y al trabajo práctico.

Para la asignatura hay un apoyo adicional:   http://academico.una.edu.ve/pregrado, para ingresar sólo requiere como Usuario su número de cédula y como Contraseña: Una*y su número de cédula.

lecturas vigentes de Investigación Educativa cód. 578.

Lectura 1.- Pertinencia de un programa de Inteligencia Emocional dirigido a docentes de la segunda etapa de la escuela básica en Venezuela 

Lectura 2.- Propuesta de innovación educativa mediante el uso de las TIC para la promoción de valores ambientales en la educación primaria  venezolana 

Seleccionada para el 2015-2  la Lectura 2

Utilice como carátula de su TP la que se encuentra diseñada en la página unamerida, con sus datos completos. Páginas en blanco sobre la carátula ó cartulinas obstaculizan su identificación (apoye al ambiente: reduzca, recicle, reutilice).

Manténgase en contacto con el CL y entregue su TP a tiempo. Asesorías individuales en el cubículo de martes a viernes desde las 1.00 pm hasta las 6.00 pm  y  los días sábados desde las 8.00 am hasta la 1.00 pm.  

El BLOG  de la asignatura mantiene información que requiere para tener éxito en el semestre. Además puede comunicarse por el Correo markowals48@gmail.com   para consultas.                

   Asesoria Grupal          1er Integral        2do Integral      Entrega del Trabajo P. 

     AUDITORIO
    20-11  3.00 PM              30-01 AM            12-03 PM                05-03
  Éxito en sus estudios.
Mcs. Margaret Kowalski
Asesora Área Componente Docente

Evaluación de Trabajos Prácticos

Estimad@s estudiantes a continuación el número de cédula de quienes aprobaron el Trabajo Práctico: -8083616-11952823-12347741-13649971-13967152-14400819-24196458-19751023-19751028
Pueden venir por las correcciones para luego entregarlas antes del 6 de octubre.
La mayoría de las correcciones están relacionadas con la elaboración de la hipótesis ( ver pág. 85) y el modelo del cuadro utilizado para el Plan de Acción ( ver pág. 144). Les espero. Saludos.
Nota: el informe seleccionado para éste semestre era el número 1 Lectura 1.- Pertinencia de un programa de Inteligencia Emocional dirigido a docentes de la segunda etapa de la escuela básica en Venezuela   según las orientaciones que se dieron en la asesoría grupal del 15 de mayo. 
Margaret Kowalski
04147477889